يعرف الدخول الجامعي 2024-2023، انطلاق تفعيل “المخطط الوطني لتسريع تحول منظومة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار”.

وأوضح مصطفى بايتاس الناطق الرسمي باسم الحكومة، خلال جسلة الأسئلة الشفوية بمجلس المستشارين اليوم الثلاثاء، نيابة عن وزير التعليم العالي والبحث العلمي والإبتكار، عبد اللطيف ميراوي، أن العدد الإجمالي للطلبة برسم السنة الجامعية 2023-2024، ارتفع بنسبة 6.8 في المائة ليناهز 1،3 مليون طالب، أي بزائد 3 في المائة مقارنة بالسنة الماضية، 94 في المائة منهم بالقطاع العمومي.

وأبرز الوزير، أن الموسم الجامعي الحالي، سيعرف مجموعة من المستجدات، أهمها تطوير وتنويع مسالك التكوين بسلك الإجازة، ليصل مجموع المسالك المعتمدة إلى 1037 مسلكا خلال هذا الموسم مقابل 570 مسلكا خلال الموسم الماضي، وإحداث 924 اجازة جديدة و113 مسلك تميز، بالإضافة إلى الرفع من الطاقة الاستيعابية بحوالي 18600مقد إضافي، إلى جانب الرفع من المقاعد بالمؤسسات ذات الاستقطاب المحدود عبر فتح ثلاث كليات طب جديدة.

كما سجل المسؤول الحكومي، إطلاق مسارات جديدة، من خلال إحداث 63 مركزا للتميز، وإدماج الأنشطة الموازية كالأنشطة الثقافية والرياضية والعمل التطوعي في برامج التكوين، مع اعتماد ملحق للشهادة الجامعية كوثيقة مصاحبة لها، والرفع من الخدمات الاجتماعية بإضافة 5520سرير جديد بالأحياء الجامعية.

وعرف الموسم الجامعي الجديد، توسيع قاعدة الطلبة المنخرطين بالتأمين الإجباري على المرض ليصل إلى 600 ألف منخرط خلال هذه السنة.

وأفاد بايتاس، أنه تم خلال الموسم الجامعي الجديد، تفعيل مجموعة من التدابير في ما يتعلق بالنهوض بالبحث العلمي والابتكار وملاءمتهما للأولويات التنموية الوطنية أهمها إطلاق برنامج طموح لتكوين 1000 طالب دكتوراه من الجيل الجديد، تسند إليهم مهام التأطير البيداغوجي مقابل منحة شهرية قدرها 7000 درهم.

كما عرف الموسم الجامعي الجديد، إحداث ثلاث معاهد موضوعاتية للبحث في مجالات ذات أولوية كالماء والبيوتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، وإحداث ثلاث مدن إضافية للابتكار ليصل عددها إلى تسع مدن، وهو ما سيساهم في تثمين نتائج البحث العلمي، بالإضافة إلى إطلاق مشاريع ذات صلة بتسريع التحول الرقمي لقطاع التعليم العالي، من خلال تفعيل منصات رقمية جديدة، إضافة إلى منصات أخرى ذات الصلة تهم مثلا تدبير المسار الأكاديمي للطلبة، ومعادلة الشهادات.