أظهرت عملية تقييم شامل لعملية تنفيذ المشاريع الاستراتيجية الثمانية عشر بقطاع التربية الوطنية على مستوى الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين الاثنا عشر بالمغرب بطئا وتأخرا في عمليات الإنجاز، وفي تفعيل كل التدابير والأهداف المسطرة بقياس إلى المدد الزمنية المحددة.

جاء ذلك، في رسائل فردية وجهها، أمس الثلاثاء 11 ماي الجاري، وزير التربية الوطنية والتكوين المهني سعيد أمزازي لكل مديرة ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين الاثنا عشر بالمغرب، وفق الإفادات التي تلقاها موقع “لكم”، وحصل على خلاصاتها، بناء على اجتماع لجنة التتبع الوطنية يومي 6 و 7 أبيرل الماضي، في شأن تتبع وتقييم اللقاءات التنسيقية الجهوية المنظمة ما بين 20 فبراير و 29 مارس 2021.

ودعا الوزير أمزازي مسؤوليه الجهويين للتعجيل بالتدخل من أجل الرفع من وتيرة الإنجاز والعمل على تجاوز العراقيل التي تحول دون ذلك، وكذا استثمار كل الملاحظات والتعثرات المسجلة نقط ضعف وملاحظة بالنسبة لعدد من المشاريع والتدابير الإجرائية ذات الطابع الجهوي المرتبطة بها.

وشدد الوزير في رسائله الفردية لمديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين الاثنا عشر بالمغرب إلى “مضاعفة الجهود لتسريع وثيرة تنزيل مختلف المشاريع، وكذا العمل على تدارك النواقص المسجلة”.

وكان الوزير سعيد أمزازي قد صرح خلال مناسبات ترؤسه اللقاءات التنسيقية الجهوية بحضور مسؤولي السلطات الترابية والمنتخبة والفاعلين والشركاء على أن هناك تقدما في تنفيذ مشاريع القانون الإطار 51.17 واكبها تسويق إعلامي غير مسبوق لوزارته، غير أن عملية التقييم الفعلية أظهرت تفاوتات عميقة وتعثرات، بعد مرور أكثر من ستة أشهر على انعقاد أشغال المجالس الإدارية للأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين ما بين نونبر ودجنبر من العام الماضي، والتي صودق فيها على برامج عمل المشاريع الثمانية عشر، ليعود في رسائله ويقر بالبطء والتأخر في عمليات الإنجاز من دون محاسبة أو مساءلة من تسبب في ذلك، يشرح مصدر من داخل القطاع لموقع “لكم”.