استنكر الإتحاد الوطني لطلبة المغرب قرار العودة للعمل بنظام “الباكلوريوس” (أربع سنوات) عوض الإجازة، معتبرا أن القرار يأتي لينضاف إلى المخططات الحكومية غير المجدية.

وأوضح الإتحاد في بيان توصل “لكم” بنسخة عنه، أن القرار الصادر في لقاء مراكش من أجل بلورة إخراج جديد للهندسة البيداغوجية الجامعية الخاصة بسلك الإجازة، والقاضي بتجريب نظام البكالوريوس خلفا للإجازة والعودة إلى نظام الأربع سنوات، يأتي ليعزز صورة المدرسة والجامعة العموميتين المغربيتين، واللتين حسب الإتحاد، أصبحتا بعد كل هذه المخططات والخطط المترادفة، “مجالا لاستعراض السياسات الجديدة لكل وزير يتسلم زمام السلطة، وساحة للاغتناء الجشع، بمبررات سوسيو اقتصادية وسياسية، وبإملاأت من المؤسسات الدولية المانحة.”.

واعتبر طلبة المغرب، أن سير الحكومة على مسار استنساخ القرارات الإصلاحية عن التجارب الدولية سواء خص الأمر المنظومة التعليمية أو منظومة أخرى، دون تكييفها مع الواقع المغربي ودون الإشراك الفعلي للمعنيين الأساسيين من طلبة وأساتذة وهيآت مجتمعية؛ يؤكد على “طابع الارتجال والاستعجال والعبث، في غياب تام لأي دراسات دقيقة تقيم الحصيلة السابقة لنظام الإجازة، وفي غياب آليات مضبوطة للمحاسبة والمتابعة والتقييم والتطوير”.

وطالب الإتحاد الجهات المسؤولة، بضرورة إيلاء الإهتمام إلى الظروف المناسبة للتكوين، وتوفير الأرضية الخصبة للجودة والرقي وتكافؤ الفرص، عوض الاهتمام في الإصلاحات التعليمية والجامعية للهندسات الشكلية وهدر الأموال، التي لا تزيد إلا من سوء وضع المنظومة التعليمية المغربية.

وشدد طلبة المغرب، الإرتباك اللغوي الذي أصبح يعيشه الطلبة والتلاميذ في تحصيل المواد العلمية، بعد تغييب نقاش تعريب التعليم العالي وتمكين اللغة الفرنسية في المناهج التعليمية بمسمى التناوب اللغوي، مطالبين بالإنفتاح على لغات جديدة في مجال التحصيل العلمي، وعلى وجه الخصوص اللغة الإنجليزية، باعتبار أنها توفر ولوجية أكثر للتكوينات والمعرفة.

وشدد طلبة المغرب، الإرتباك اللغوي الذي أصبح يعيشه الطلبة والتلاميذ في تحصيل المواد العلمية، بعد تغييب نقاش تعريب التعليم العالي وتمكين اللغة الفرنسية في المناهج التعليمية بمسمى التناوب اللغوي، مطالبين بالإنفتاح على لغات جديدة في مجال التحصيل العلمي، وعلى وجه الخصوص اللغة الإنجليزية، باعتبار أنها توفر ولوجية أكثر للتكوينات والمعرفة.

وسطر بيان الإتحاد الوطني لطلبة المغرب، على مشكل غياب التنصيص على آليات محددة مُلزمة للمحيط السوسيو اقتصادي في توفير فرص التداريب للطلبة، والذي اعتبره الإتحاد، من الثغرات الواضحة التي تعاني منها منظومة التعليم الجامعي، والسبب الرئيس في توسيع الهوة بين الجامعة وسوق الشغل، مطالبين بضرورة جعله على رأس أولويات إصلاح المنظومة.

ويذكر أن “أوطم”، أطلق أول أمس الثلاثاء، حملة وطنية في كافة الجامعات المغربية، ضد “إلغاء مجانية التعليم”، بعد إرسالهم لمذكرة مطلبية بداية شهر فبراير الجاري، إلى رئاسة الحكومة والجهات الوصية على التعليم، والتي تمحورت حول التراجع الفوري عن إلغاء مجانية التعليم، واعتماد اللغات الوطنية لغات رسمية للتدريس بدل التخفي وراء “التناوب اللغوي” والتمكين للغة المستعمر وفق ما ذهب إليه القانون الإطار 51.17، الذي ينتظر المصادقة في البرلمان شهر مارس القادم.