أثبتت دراسة علمية حديثة أن إفراط الطفل في النظر إلى شاشة الهاتف المحمول، أو أجهزة الكمبيوتر اللوحي بشكل عام، لا سيما في مرحلة الطفولة المبكرة، يؤثر على مهارات تعلم اللغة.

ونقلت وسائل إعلام أمريكية عن سارة كوشر أخصائية علم النفس بجامعة “ساوثرن ميثوديست” بولاية دالاس الأمريكية، تأكيدها على ضرورة الحد من زمن تعرض الأطفال لشاشات الهواتف المحمولة وأجهزة الكمبيوتر اللوحية، خاصة خلال مراحل الطفولة المبكرة.

وأبرزت أن الأطفال في السن الصغيرة يتعلمون عن طريق لمس الأشياء الحقيقية واستكشاف طبيعتها، مضيفة أن النظر إلى صورة الشيء على الشاشة لا يوازي التعامل معه في الواقع.

وأوضحت أن منع الطفل من استخدام شاشات الهاتف المحمول والأجهزة اللوحية بشكل كامل هو أمر سيء أيضا، لأن بعض التطبيقات الرقمية تدعم عملية التعلم.