فجّرت مباراة التوظيف بالتعاقد التي أجريت على مستوى الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين الاثنا عشر بالمغرب غضب نساء ورجال التعليم الذين اضطر الأساتذة والمتصرفون وعدد من أساتذة المراكز الجهوية للتربية والتكوين مقاطعتها، على خلفية الإضرابات والاحتقان الذين يعيشه القطاع من جهة، ولكون المباراة نظمت يوم السبت الذي هو يوم عطلة لباقي الأطر المشتركة ولا يدخل في اختصاصاتهم الإدارية والمهنية من جهة أخرى، مما اضطر” المسؤولين للاستنجاد بأ ساتذة التعليم المدرسي الخصوصي وطلبة الجامعات لاجتياز المباراة من قبل ما يفوق 115 ألف مترشحة ومترشح، لانتقاء 20 ألف، منهم 18 ألف من أطر التدريس بسلكيه.

وبينت المعطيات التي استقاها موقع “لكم”، بعدد من مراكز المباراة التي أجريت في مراكز الامتحانات أن الوزارة عبر أكاديمياتها، استعانت بكل موظفيها في الأكاديميات والمديريات الإقليمية وعدد من المؤسسات التعليمية وطلاب الجامعات لحراسة مترشحات ومترشحي المباراة، سوءا تعلق الأمر بأطر التدريس أو أطر الدعم الاجتماعي والمختبرات لتمرير “غلإجراء” في حصتين صباحية من الثامنة والنصف صباحا حتى الثانية عشرة والنصف زوالا، ومسائية من الثانية والنصف بعد الزوال حتى السادسة والنصف مساء، كلها أجريت بطريقة “روائز” (QCM) من خلال الإجابة على 100 سؤال في الامتحان الصباحي، و12à سؤالا في الامتحان المسائي المقسم إلى صنفين، حتى يسهل تفريغ التصحيح عبر اعتماد التصحيح الآلي لتسريع الوثيرة”، وفق توضيحات المصدر ذاته.

ووفق البيانات ذاتها، فإن عددا من المواد تغيب عنها مترشحون ولم تصل إلى العدد المطلوب من المناصب الشاغرة كما هو الشأن في اللغة العربية واللغة الفرنسية والرياضيات، إذ أن عدد المرشحات والمرشحين للمباراة أقل من العدد المطلوب من المناصب الشاغارة بنسب متفاوتة بين الأكاديميات بين خصاص يتراوح ما بين 20 إلى 400 منصب، وصلت في بعد التخصصات إلى فارق بناقص 400 مرشح ومنصب متبارى عليه، مما سيرهن مستقبل السنة الدراسية المقبلة أمام الخصاص الحاصل، خاصة وأن الشروع في تكوين الناجحات والناجحين في المباراة بعد إجراء الامتحان الشفوي نهاية شهر دجنبر الجاري، سيتم في يناير 2024 بخلاف السنوات الماضية الذي انطلق التكوين بالمراكز الجهوية في دجنبر من السنة التي أجريت فيها المباراة”.

وعزا مراقبون تحثوا لموقع “لكم” ذلك إلى “غياب الحافزية لولوج مهنة التعليم أمام الاحتقان والمستقبل الغامض الذي قد يواجه أي طالب حاصل على الإجازة في التخصص، إذ كيف أن الجامعة تخرج سنويا آلاف الطلاب من الحاصلين على الاجازة في الدراسات الأساسية في الدراسات العربية واللغة الفرنسية والرياضيات، ولا يتقدم إلى مباراة التوظيف بالتعاقد العدد المطلوب رغم قلته، مقارنة مع المتخرجين سنويا الحاصلين على الاجازة في هذه التخصصات، والذين حصر الوزير بنموسى سن 30 سنة لولوج المهنة، بخلاف السنوات السابقة، مما ضيّق الفرص وسيخنق المنظومة التربوية، سيضطر الوزارة للجوء لحلول ترقيعية خلال السنة الدراسية المقبلة لمواجهة الخصاص من جهة، ومن جهة أخرى سيضطر الوزارة عبر الأكاديمية لملء الفراغ بطلاب حاصلين على الاجازة من دون كفاءة لملء مقاعد شاغرة سيكون لها انعكاس سلبي على الأداء والنجاعة في الفصل الدراسي، وأثر على المردودية الداخلية للمنظومة التربوية”، وفق إفادات متحدثي موقع “لكم” من داخل القطاع.