كشف استطلاع أجراه المركز المغربي للمواطنة أن 97,7% من المشاركين يرون أن نساء ورجال التعليم يعانون من حيف وتمييز بسبب هزالة الأجور مقارنة مع نظرائهم في الوظيفة العمومية، ويطالب94,2% من المشاركين غير المنتمين للأسرة التعليمية، بضرورة تحسين أجور الأساتذة.

وسجل الاستطلاع الذي رصد آراء المغاربة بخصوص التعليم العمومي في ظل الاحتقان غير المسبوق، أن هناك العديد من الظواهر والممارسات السلبية التي تحد من فعالية ونجاعة التعليم العمومي، والتي حددها المستطلعون أساسا في الاكتظاظ، ونقص الوسائل، وعدم فعالية المناهج، وفضاءات التدريس غير الملائمة، والغش، وضعف مستوى بعض الأساتذة.

وبنسبة تصل إلى 88.3 %، يرى المشاركون أن مهنة التدريس صعبة ولا يمكن أن يقوم بها أي فرد، ويشددون على أهمية اختيار الشخص المناسب كخطوة أساسية لنجاح الإصلاح

كما يعتبر 80,3 % من المشاركين من خارج نساء ورجال التعليم أن مهنة التعليم هي الأكثر أهمية للمجتمع، مقارنة بمهن أخرى كالممريض، والموظف الإداري، وموظف بالضرائب، وإطار بالمكتب الوطني للماء والكهرباء، الذين يتقاضون جميعا أجورا وتعويضات تزيد عن تلك التي يحصل عليها الأساتذة.

وسجل الاستطلاع أن 12.6 % فقط من المشاركين يرون أنَّ الجودة هي المحدد الذي يدفع المغاربة لاختيار القطاع الخاص، حيث إن هناك 4 عوامل أخرى أكثر أهمية هي التوقيت المعتمد المناسب للأسر، والتوجه العام للمجتمع، وفقدان الثقة في التعليم العمومي، وخدمة النقل، ويبقى أكبر تحد يواجه الأسر في التعليم الخاص هو ارتفاع التكاليف.

وبخصوص الإجراءات المتخذة من طرف الحكومة، فإن 81,5 % من المشاركين في الاستطلاع لا يثقون فيها، وفي مدى قدرتها على تحقيق النتائج المنتظرة فيما يخص إصلاح التعليم.

وعلاقة بالاحتقان في القطاع، فيعزوه 96% إلى الحيف في الأجر، و81,3% لإخلال الحكومة بالتزامات برنامجها الحكومي، و80% للإدارة غير الفعّالة للملف من طرف وزارة التربية الوطنية، ويرى 96,6 % أن على الحكومة سحب المرسوم المتعلق بالنظام الأساسي.

ويرى 93,9 % من المستطلعين أنه يجب إشراك التنسيقيات في الحوار الاجتماعي القطاعي رغم عدم الاعتراف القانوني بهم كمؤسسات، ولا يعتتقد 76,6% بوجود إرادة من طرف الحكومة لإيجاد حل يرضي الأساتذة.

ورصد ذات الاستطلاع أن 79,3 % من نساء ورجال التعليم المشاركين، يرفضون العودة إلى المدرسة من أجل إعطاء فرصة جديدة للحوار الاجتماعي، في حين أن 57,8% من باقي المشاركين مع هذا الرأي.

ويشار إلى أن الاستطلاع، تضمن مشاركة 9553 من نساء ورجال التعليم، ما يشكل نسبة 87,7 في المائة من إجمالي المشاركين، في حين العدد المتبقي والمحدد في 2585 مشاركة ومشاركا مثل باقي الوضعيات المهنية من موظفين، وأجراء، وطلبة، ومتقاعدين، وغيرهم. وقد أظهرت النتائج عدم وجود فارق معبر بين آراء الأساتذة وبقية المشاركين، حيث يتضح وجود توجه عام مشترك بين المغاربة فيما يتعلق بمجال التعليم.