بلغ الاكتظاظ بالمؤسسات التعليمية الثانوية في مدينة أكادير إذ لم تجد العشرات من الأسر أين ستجل أبنائها، إما بسبب تغيير السكنى أو الانتقال، أو التوجيه من الخصوصي إلى العمومي، بعد تدني نسب النجاح ومؤشراته خلال السنة الدراسية المنصرمة 2022/2023.

وبحسب معطيات استقاها موقع “لكم”، فإن التلاميذ وأسرهم لم يجدوا مقاعد للدراسة بالثانويات التأهيلية والإعدادية بدعوى عدم وجود مقاعد والاكتظاظ في الأقسام، سواء بالسنة أولى إعدادي أو الثالثة إعدادي، والجذوع المشترك، ناهيك عن السنتين أولى وثانية ثانوي تأهيلي”.

ووفق المصدر ذاته، فإن عدد التلاميذ في القسم الواحد تراوح ما بين 42 و44 تلميذة وتلميذا، مما استحال معه على الإدارة التربوية أمام الموارد البشرية وبنية الخريطة التربوية إَضافة أي تلميذ وافد جديد مهما كانت ظروفه، مما جعل العشرات خارج المؤسسة التعليمية إلى اليوم، سواء من وفد على المدينة أو من رغبت أسرته في تسجيله بمؤسسة قريبة من مقر سكناه”.

وتساءل إبراهيم دابو، وهو خبير في التخطيط التربوي، عن التخطيط الذي يتغنى به الوزير شكيب بنموسى في قطاعه، وعن الجودة التي يرفعها شعارا للدخول المدرسي تحت شعار “مدرسة ذات جودة للجميع!”.