خرجت الفيدرالية الوطنية لجمعيات آباء وأمهات وأولياء التلامذة بالمغرب عن صمتها بعد أكثر من شهر على تفعيل الحجر الصحي وإقرار وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي للدروس عن بعد، مطالبة الأخيرة باعتماد مبادرات تربوية بناءة فيما يخص الإجراءات التدبيرية المستقبلية المتعلقة بمصير الموسم الدراسي، واعتمال المقاربة التشاركية في تنزيلها”.

جاء ذلك، في بان للمكتب الوطني للفيدرالية الوطنية لجمعيات آباء وأمهات وأولياء التلامذة بالمغرب، وصل موقع “لكم”، نظير منه.

ودعا بيان فيدرالية الآباء والأمهات الوزارة إلى ضرورة “استحضار الفارق بين إنجاز الدروس الحضورية وإنجاز الدروس عن بعد، سواء من حيث التفاوت في العدة البيداغوجية والتفاوت المجالي من حيث التغطية، وعدم تملك المعرفة الرقمية لدى الجميع، أثناء عملية التقويم تحقيقا لمبدأ تكافؤ الفرص”.

واقترحت الفيدرالية بأن تعتمد الوزارة برنامجا مكثفا للدعم التربوي بعد انتهاء فترة الحجر الصحي، تصاحبه إعادة جدولة الامتحانات الاشهادية على وجه الخصوص، تجاوزا لكل الاكراهات الناتجة عن الوضع الاستثنائي الذي تعيشه بلادنا”.

ولم يفت البيان إثارة التعليم المدرسي الخصوصي، مطالبا إياه بـ”استحضار الظرفية المادة الحرجة التي تجتازها العديد من الأسر المغربية بسبب توقفها الاضطراري عن العمل في استخلاص واجبات تمدرس أبنائها”، مقترحة في هذا الاتجاه “إبداء المرونة في ذلك تناغما مع مؤسسات تعليمة خاصة اعتمدت الإعفاء الكلي أو الجزئيي من أداء تلك الواجبات في انسجام مع الأجواء التضامنية التي تعيشها بلادنا”، بحسب تعبير لغة البيان نفسه.